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Detail

 

基本信息

书名:语文教科书

原价：

作者:郑国民 马新国

出版社：北京师范大学出版社

出版日期：

ISBN：

字数：

页码：

版次：

装帧：平装

开本：开

商品重量：

编辑推荐

翻开北师大版小学语文实验教材，人们突出的感受是“面貌一新”：新内容、新结构、新版式。这套教材孩子们爱不释手，教师和家长也非常喜欢。现在全国有20几个省、市、自治区的课改实验区选用，使用这套教材的孩子在 )100万以上，试验取得了良好的效果。

为什么这套面貌一新的教材受到欢迎，因为它新的合理、新的科学，真正体现了课程改革的精神，能提高语文教学的质量和学生的语文素养。而之所以形成这种特点，是因为教材编写的主要成员有的是新课程标准制定组的核心成员，有的是一直关注小学语文课改的专家学者，他们对课程改革的精神比较了解。并且，编写组特别强调要以科研为基础，创造性地贯彻课标，为此，编写组依托北师大百年名校雄厚的科研力量，组织力量对小学语文教育做文化学、教育学、心理学的研究，对国内外小学语文教材编写经验进行研究，以科研成果指导编写。比如在第一册中，我们为什么要先学汉字，再学拼音，这是根据汉语母语教育的特点的研究、培养孩子学习语文的兴趣的研究、幼儿园教育与小学教育接轨研究等科研结论为依据的。再比如，根据对小学语文的人文性与工具性的统一，对小学语文的人生奠基作用的研究，教材采取了“情境单元”的编排方式，每一单元选择了贴近孩子生活的、文质兼美的儿歌、童话、散文、诗歌，配以生动活泼的语文实践活动，形成了这套教材的“趣先导、学会学习、整体推进、文化积累”的总体编写思路和教材特点。

 

 

内容提要

本套教材是以学生语文实践活动为核心,采用适合学生认知水平的主题或情境，以主题单元作为教材的呈现方式。
1、从学生的自主学习出发，设计能够激发学生兴趣、与学生经验世界和想象世界相结合的主题或情境，引导学生围绕这些主题或情境，通过丰富多彩的语文实践活动，形成语文素养。
2、每个主题单元，强调整体和综合，强调综合性语文学习。围绕一个特定的主题或情境，安排学习内容，设计学习活动，既突出一定的主题，又体现出整体性和综合性。教师和学生围绕主题或情境开展各种活动，除了听说读写等语文学习的基本活动之外，还要进行观察、调查、参观、访问、搜集查阅资料等。在活动中提出问题、解决问题；在活动中学语文、用语文；在活动中用各种方式不断呈现语文学习、探究的成果。在培养读写能力和口语交际能力的同时，使学生在态度、情感、策略、方法等方面得到提高。每个主题或情境在培养语文素养的同时，重在挖掘学生创造的潜能。
3、每个主题的选择与确定是多角度的。不是按照知识点、能力训练点编排。
4、每个主题单元的结构是灵活多样的，不做统一、固定的安排。
    5、每个主题单元按照课程目标的要求，安排顺序，形成渐进、有机的整体。
6、每个主题单元是开放的，学校、教师和学生可以自由调整、选择和补充。

 

 

目录


扉页 版权页 目录

  • 一 龙


  • 龙的传人


  • 大人们这样说


  • 叶公好龙


  • 乐山龙舟会


  • 语文天地


  • 二 书


  • 神奇的书


  • 忆读书


  • 走遍天下书为侣


  • 我的“长生果


  • 综合活动


  • 三 礼物


  • 献你一束花


  • 微笑


  • 礼物


  • 奇怪的圣诞包裹


  • 语文天地


  • 四 真诚


  • 用目光倾听


  • 信任


  • 修鞋姑娘


  • 九色鹿


  • 语文天地


  • 五 劳动


  • 幸福在哪里


  • 古诗二首


  • 劳动的开端


  • 崂山道士


  • 综合活动


  • 六 心愿
  • 凡卡


  • 种子的梦


  • 新月集（二首）


  • 心 愿


  • 语文天地


  • 七 火与光


  • 普罗米修斯的故事


  • 奇异的激光


  • 灯 光


  • 灯 塔


  • 语文天地


  • 八 角 度


  • 牛和鹅


  • 古诗二首


  • 两个农夫


  • 丢失的骆驼


  • 语文天地


  • 九 破除迷信


  • 西门豹治邺


  • 活见鬼


  • 鬼是一棵矮杉树


  • 试胆量


  • 语文天地


  • 十 我们去旅行


  • 阅读大地的徐霞客


  • 少年旅行队


  • 古诗二首


  • 古罗马斗兽场


  • 综合活动


  • 生字表


  • 总复习

 

作者介绍

 

郑国民博士，北京师范大学教授，博士生导师。现任教师教育学院常务副院长兼教育学部副部长，全国中学语文教学专业委员会副理事长，国家语文课程标准研制、修订组专家。曾任北师大文学院副院长、哈佛大学访问学者。

马新国教授，著名文艺理论家，曾任北京师范大学出版社总编辑、博士生导师。

 

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